思格小編今天想和大家說(shuō)說(shuō)國家電網(wǎng)面試,在面試當中存在的四點(diǎn)誤區,同學(xué)們要仔細閱讀呦!
誤區一:說(shuō)的多,或者“能說(shuō)”,面試成績(jì)就會(huì )很高
殊不知,面試作為基本的人事測評手段,他測試大家的是能力,而能力不能和能說(shuō)劃等號。很多考生答題是內容很多,或者說(shuō)字數很多,但是沒(méi)重點(diǎn),而且條理性太差了。一道題目答完,面試官甚至于不知道考生到底答了些什么,怎么會(huì )給出高分呢?所以,大家在答題的時(shí)候,不要一味追求多,而是要有條理,有重點(diǎn)。比如回答人際關(guān)系的題目或者應急應變的題目,涉及到處理步驟,建議用一些代表層次性的詞語(yǔ),如:“首先、其次、最后”,或者“第一、第二、第三”,讓考官知道這個(gè)問(wèn)題你是從幾個(gè)環(huán)節去處理的;對于考查計劃組織協(xié)調類(lèi)的題目,如調研或者宣傳,那么方式、內容、對象都是回答的重點(diǎn),而其他的內容,點(diǎn)到即可,這樣考官才能把握你所表達的重點(diǎn),不至于一把抓。建議大家就面試的每種題型,進(jìn)行了解,除答題的思路外,這類(lèi)題目的重點(diǎn)是什么,如何表達更有邏輯性和層次性,好好學(xué)習一下。
誤區二:答題時(shí)間越長(cháng)越好
其實(shí)這也是不正確的。答題內容越豐富越好,越有亮點(diǎn)越好,這個(gè)沒(méi)錯,但是不能說(shuō)答題時(shí)間越長(cháng)越好。
給出大家15分鐘或者20分鐘面試,這個(gè)只是面試答題時(shí)間的上限,但是不代表越接近20分鐘越好。如果大家答得內容豐富還好,否則,內容凌亂,沒(méi)有層次重點(diǎn),時(shí)間長(cháng)了考官更生厭惡感。
就經(jīng)驗來(lái)看,往往是答題邏輯清晰,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言流暢的考生更受青睞,而非答題時(shí)間最長(cháng)的考生。大家在面試準備的階段以及進(jìn)入考場(chǎng)真正面試的階段,不要刻意地去追求時(shí)間的長(cháng)短,而是關(guān)注自己答案的質(zhì)量。
有的同學(xué)答題時(shí)間不長(cháng),有的答題時(shí)間較長(cháng),都考上了;而另外一些同學(xué),答題時(shí)間有的較長(cháng),有的不長(cháng),卻又都沒(méi)考上,說(shuō)明答題時(shí)間不是關(guān)鍵。
誤區三:認為有口語(yǔ)會(huì )嚴重影響面試成績(jì)
不可否認,口語(yǔ)嚴重,確實(shí)會(huì )影響聽(tīng)眾的感受,特別是每說(shuō)一句都會(huì )有“嗯”、“啊”之類(lèi)的,很不好。但是不代表不能有一句口語(yǔ)。
就我們平時(shí)的經(jīng)驗來(lái)看,當大家答題語(yǔ)言比較流暢,句與句之間的銜接很緊密的時(shí)候,中間間隔時(shí)間很短,有個(gè)別的口語(yǔ)也不明顯,甚至可以忽略。也就是口語(yǔ)剛出現,已經(jīng)一句帶過(guò)了??桃獾淖非鬀](méi)有一句口語(yǔ),有時(shí)反而導致語(yǔ)句與語(yǔ)句之間時(shí)間間隔太長(cháng),口語(yǔ)是沒(méi)有了,但是聽(tīng)起來(lái)半天一句,很難受。
當然,這個(gè)并不是鼓勵大家表達的時(shí)候,多些口語(yǔ),而是說(shuō)語(yǔ)言的流暢句子的銜接很重要,有時(shí)甚至可以彌補你口語(yǔ)帶來(lái)的不足。
誤區四:多練習就萬(wàn)無(wú)一失
面試不同于筆試,是動(dòng)“嘴皮子“,不是筆桿子,所以練習很重要。但是不是多練習就萬(wàn)無(wú)一失呢?當然不是。
如果大家題目練習了一千遍,但是答題過(guò)程中的問(wèn)題一直沒(méi)有解決,那么這種問(wèn)題就會(huì )帶到考場(chǎng)中。另外,在日常生活工作中練習,實(shí)際上是在我們比較熟悉的環(huán)境中進(jìn)行訓練,要知道,面試當天,大家還是很緊張的,而且環(huán)境很陌生,給我們評價(jià)的考官也很陌生。
所以建議大家答題的時(shí)候,自己錄音,聽(tīng)聽(tīng)自己答得有沒(méi)有問(wèn)題,除此之外,還是要找一些志同道合的人一起練習,找一些陌生人練習,嘗試著(zhù)給他們答題,進(jìn)行脫敏訓練。唯有如此,才能更好地應對這場(chǎng)面試。
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